本篇文章给大家谈谈编程人型机器人教案中班，以及编程人型机器人教案中班反思对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。
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幼儿园中班主题《遥控机器人》教案
幼儿商量，确定一人当遥控师，一人当检验师，其余幼儿当机器人。游戏开始，遥控师手按遥控器，发出各种指令，如向前一步走、踏步走、倒走、立正、稍息等。
师幼边念儿歌看谁是个木头人，不许说话不许动，边做游戏。介绍玩法：幼儿商量，确定一人当遥控师，一人当检验师，其余幼儿当机器人。
自制遥控器一个，红、黄、蓝星各与幼儿人数相符，玩具机器人一个。《机器人》音乐磁带。活动过程：模仿角色走路引出课题。教师带领幼儿模仿老爷爷、老奶奶等走路的样子进入活动室。以闯三关学做机器人。
中班的幼儿语言有了一定的发展，但具体运用时，总是词不达意，特别是量词的运用。因此，针对我班幼儿对量词的学习需求，结合新年的到来，我设计了这节《过新年》的语言活动。
幼儿园中班科学《电动玩具动起来》教案1 设计思路：“让电动玩具动起来”这个活动的主题来源于孩子平时的自由游戏。
．电动玩具：汽车、飞机、火车、会说话并且眼晴会动的娃娃（个别玩具不装电池），拖拉玩具：拉杆小鸟、蝴蝶等，机械发条玩具：跳蛙、打鼓的.娃娃等，遥控玩具：机器人、遥控飞机等，不倒翁若干，普通玩具若干。
《机器人》幼儿园大班教案
1、幼儿园大班音乐教案《机器人》1 活动目标： 学习机器人走路、、跳舞的姿态(手、脚伸直，动作僵硬)，培养节奏感。 能大胆合作创编，体验游戏的愉悦。 学习遵守游戏规则。 有感情地学唱歌曲。
2、《机器人》幼儿园大班教案1 活动目标： 学习机器人走路、、跳舞的姿态(手、脚伸直，动作僵硬)，培养节奏感。 能大胆合作创编，体验游戏的愉悦。 学习遵守游戏规则。 有感情地学唱歌曲。
3、．机器人飞船降落在房顶上，看见地球人刷牙、洗脸，机器人按照程序进行模仿。2．机器人飞船降落到公园里，看见地球人钓鱼、划船，机器人进行模仿。
4、教师出示机器人玩具，引导幼儿观察其外形，让幼儿知道机器人是由头、身躯、四肢及天线组成的。注意机器人头、身、四肢的大小比例关系。
5、通过活动，调动幼儿思维，提高想象力及创造力。学习创造性地表现机器人的形象，巩固幼儿对涂色技巧的掌握。活动准备： 机器人范画一张，画纸、颜料等。活动过程：（一）谈话导入。
6、游戏是幼儿的天性，它伴随着幼儿的成长，可以说，没有游戏就没有发展，以下是我精心收集整理的大班益智游戏教案设计方案，下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。
幼儿园中班健康教案《遥控机器人》
幼儿园中班健康教案《遥控机器人》1 活动目标：原地踏步走、齐步走、跑步走、立定、稍息等。了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。了解多运动对身体有好处。活动准备：自制的遥控器、方向盘。活动过程：引题。
引题。引导语：小朋友，我们一起玩看谁是个木头人的游戏。师幼边念儿歌看谁是个木头人，不许说话不许动，边做游戏。介绍玩法：幼儿商量，确定一人当遥控师，一人当检验师，其余幼儿当机器人。
（一）引导幼儿学习机器人走路、转身、蹲下、站立、伸手等动作，激发幼儿玩机器人游戏的兴趣。（二）介绍游戏玩法：“遥控机器人”游戏需要两个小朋友一起玩，一个当遥控器，一个当机器人。
自制遥控器一个，红、黄、蓝星各与幼儿人数相符，玩具机器人一个。《机器人》音乐磁带。活动过程：模仿角色走路引出课题。教师带领幼儿模仿老爷爷、老奶奶等走路的样子进入活动室。以闯三关学做机器人。
自制遥控器一个，红、黄、蓝星各与幼儿人数相符，玩具机器人一个。 《机器人》音乐磁带。 活动过程： 模仿角色走路引出课题。 教师带领幼儿模仿老爷爷、老奶奶等走路的样子进入活动室。 以闯三关学做机器人。
．电动玩具：汽车、飞机、火车、会说话并且眼晴会动的娃娃（个别玩具不装电池），拖拉玩具：拉杆小鸟、蝴蝶等，机械发条玩具：跳蛙、打鼓的.娃娃等，遥控玩具：机器人、遥控飞机等，不倒翁若干，普通玩具若干。
中班教案
1、中班教案 篇1 活动目标： 仔细观察画面，理解故事情节发展和角***感变化。 能与同伴合作阅读，并大胆表达自己的想法。(大班) 初步懂得要获得友谊，就要与同伴平等相处，学会谦让和宽容。
2、中班教案 篇1 活动目标： 通过故事，体验对家进一步的理解。 了解一家人在一起开心才会快乐的道理。 活动准备： 《方脸和圆脸》背景图 活动过程： 引子 师：每个人都有家，小朋友有家，老师也有家。
3、中班教案 篇1 活动目标： 感受音乐的欢快与幽默，以不同方式感受ABA段式。 在童话的情景中愉快的欣赏音乐，能根据音乐用相应的动作来表现自己的感受。 在音乐中大胆想象，积极的表现感受，培养想象力和创造力。
4、中班教案 篇1 活动目标： 教幼儿学会不受物体排列形式的影响，正确感知7以内数量，学习按数量多少进行排序。 启发幼儿用语言讲述操作结果和操作过程。 继续引导幼儿养成良好的操作习惯。
幼儿园中班健康教案:我们都是机器人
(2)、第一关：模仿机器人走路。教师带领幼儿一起边学机器人走路，边朗诵儿歌：我们都是机器人，拿起枪来打敌人，一不许动，二不许笑，三不许露出大白牙。
（1）机器人玩具以客人的身份出现，提出闯三关。闯过三关可分别获得红、黄、蓝星各一颗。（2）第一关：模仿机器人走路。
教师带领幼儿一起边学机器人走路，边朗诵儿歌：我们都是机器人，拿起枪来打敌人，一不许动，二不许笑，三不许露出大白牙。念完儿歌后每人摆一个造型，并控制自己的身体，在规定时间内保持不动。
幼儿已经看过或玩过机器人的玩具。幼儿已经会玩“我们都是木头人”的游戏。物质准备： 遥控器、方向盘（可用替代物）若干个，不同种类的机器人视频。活动过程：观看机器人***。
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