孩子有必要学习编程吗？不同年龄段的孩子该如何学习编程？
这个要看孩子的年龄，不建议在低龄段让孩子长时间过多接触电子产品，对于孩子的视力影响太大。编程需要的是逻辑思维能力，这个可以通过很多方式训练和培养，编程只是逻辑思维能力的一个表现形式而已。不过初中高年级以后接触编程还是大有裨益的
关于这个问题，我觉得不是讨论要不要学，而是尊重孩子的想法吧。毕竟现在的家长已经给孩子报了很多的培训机构，有些孩子的周末就是从学校搬到了其他机构在学习，压力很大。
编程这一教育就按照小孩子的兴趣来确定是否要学习吧。而我所知晓的成都一家名叫獾乐创客的小儿编程机构就是遵循这样的特点，基于孩子的兴趣教他们的课程，将课程与***相结合，让孩子们能在更加放松的氛围中学习编程。这个机构会教孩子们做一些平衡鸟，风车，转盘等等一类的小玩意，只要你的孩子对什么感兴趣，与机构老师沟通，他们都能实现。
这让孩子能玩的快乐，也学的快乐。
有必要。随着现代互联网科技的突飞猛进，各国都想跃跃欲试成为世界强国，身为国家的一份子，有义务肩负着国家的使命，培养祖国的花朵，只有不断改革创新，才实现中国伟大复兴之路。路途虽然有点曲折，但我们一直秉承着执着的心砥砺前行。💪💪💪
学编程，肯定是有必要的，未来是人工智能的时代，借用知名企业家潘石屹的话说，那就是：
“原来干活是谁会赶牛犁地谁就能干；后来变成谁会开火车、开飞机，谁就能干；而未来谁能够用计算机语言指挥机器帮你干活，这样的人才是能干的人……”
话说，他五十多岁的老人家，据说也跟着娃娃学编程，还考了99分呢！
但是，我觉得：没有逻辑思维就学编程，就是盲目烧钱。
自从教育部正式宣布将编程纳入9年义务教育课程，少儿培训市场就杀出了“编程”黑马，价格不菲，报的人还不少。
现代社会已经越来越依赖于科技和计算机技术，因此学习编程可以帮助孩子们更好地理解和利用这些技术，为他们未来的职业发展打下基础。此外，编程还可以帮助孩子们提高逻辑思维、问题解决能力和创造力，培养他们的计算机素养和信息素养，这些都是当今社***需的核心竞争力。
对于不同年龄段的孩子，学习编程的方式和内容也会有所不同。以下是一些建议：
1. 学前儿童（3-6岁）：可以通过玩具、游戏、画图等方式，让孩子们了解编程的基本概念，如指令、顺序、循环、判断等。
2. 小学生（7-12岁）：可以通过编程软件和网站，如scratch、Code.org、Tynker等，让孩子们学习编程的基本语法和概念，如变量、条件语句、循环、函数等。
3. 中学生（13-18岁）：可以学习更高级的编程语言，如python、Java、c++等，学习面向对象编程、数据结构和算法等高级概念。
总之，编程是一项有用的技能，可以帮助孩子们在未来的职业发展中具有竞争力，并帮助他们发展逻辑思维和创造力等重要能力。不同年龄段的孩子可以选择适合自己的编程学习方式和内容，以便更好地掌握这一技能。
想给孩子报个编程课学习，少儿编程都有哪些？大家有什么推荐的吗？
适龄的教学课程，寓教于乐的教学模式，***的[_a***_]小班教学，让你的孩子不再沉迷于游戏中，通过用编程的方式锻炼孩子的逻辑思维能力，孩子自己就可以创造出来属于自己的小游戏，动画，作品。
不知道您孩子多大了。
编程，哪怕是Scratch图形化编程也是需要到学龄后（约6岁）开始学习的。并不是说孩子的智力达不到，而是很多孩子此时的识字量，和基本的逻辑能力比如加减乘除等逻辑运算能力都还没有储备到位。编程学习的起初就是认识各种变量和逻辑运算符，通过判断和循环来完成一系列的动作。如果年龄太小，不认字也不会运算很有可能会产生挫败感，导致厌学，最后走不长久。根据孩子年龄建议进行如下引导，促进编程的学习：
4岁前
4岁前就压根别想编程的事儿，为什么。智力和身体发育都不到位，理解不了编程，同时眼睛处于发育期长期受屏幕***非常不好。还没上学就戴眼镜也是得不偿失的。这个时期建议玩大颗粒的乐高积木，学习一些常规的拼搭原理。你可以去看看那些号称3岁能学编程的，先导课程都是乐高。没几家敢给你直接教编程的，会打脸的。
4岁到学龄前
这个时期智力和动手能力发育到了一个新阶段。此时可以学习基础的乐高机械拼搭。培养传动的逻辑思维，先学纯机械，后期加上电动机械。为学龄后机器人做准备。
学龄后到3年级
这个时期才开始真正的编程。一开始是学scratch图形化编程结合乐高的wedo，后期是控制ev3机器人等。利用scratch来控制乐高机器人。
3年级到6年级
这个时期众说纷纭，有人说应该梯度学习，学Python的；也有说应该直接学c/C++考CSP-J/S为将来信奥做准备的。就我个人而言，学到这个阶段，如果还有兴趣并且也有天赋，是应该去学c/c++考CSP-J/S的。因为对于家长来说，教育是功利的，没有意义的班没多少人想报。学会c/c++，可以从4年级用到高中一直参加各种信奥竞赛。从而在中招和高考中获得保送资格。信奥可能有些家长不知道，它和奥数、理化生奥赛并称国家教育部认可的5大高赛。在高考强基计划和自主招生中有个非常明显的优势加成。因此推荐4年级以后学c/c++考CSP-J/S等级。
为什么从乐高开始
因为乐高和机器人这类的东西更能满足低龄儿童，更能对少儿带来兴趣。纯粹的编程学习和数学一样，很枯燥，一上来就学编程是不容易坚持下来的。因此从乐高到机器人，从机器人到编程，是一个比较自然容易被接受的路径。
结语
学编程是有前途的，前提是孩子有兴趣，家长愿意支持。选择什么样的机构我不做广告，你可以按照我上面论述的思路去一个个考察。小学阶段只有编程的不报，不可能从一年级靠着纯编程就能学好编程的。欢迎关注我！
随着人工智能的大火，儿童编程教育也日渐火热，而依旧有许多家长不理解为什么要让孩子学习少儿编程，今天就以一个家长的角度告诉你，我为什么要让孩子学习少儿编程？
首先，学习过编程的人，逻辑思维能力都很好。写程序重要的就是如何把大问题不断分割成小问题的过程，其中，孩子必须去思考如何把代码合理的安排在整个程序中，才能让程序流畅的处理输入、演算、直到输出，这对小孩对事物的逻辑分析能力会有极大的提升。
其次，学习过编程的人，拥有极强的耐性。有些家长经常会抱怨，自己的孩子总是坐不住，做事情三分钟热度，造成这种现象在主要原因一个是孩子对事情不感兴趣，另一个就是没有经过训练，没有养成很好的耐性。而学习编程是一个系统而又有趣的过程，编写一段程序需要拥有极强的耐性，如果中途放弃那么就很难有结果，想成功就必须要坚持，拥有坚韧不拔的耐性，只要这样才能收获成功。
此外当今的孩子对电脑普遍很感兴趣，对玩游戏很有热情，因此家长们引导孩子去学习编程，不仅可以让孩子知道电脑编程是怎回事，学习到更多的知识，同时能够通过学习电脑编程，逐渐培养起孩子的耐心。而学习过编程的人，拥有极强的自我纠错能力。了解编程的人都知道，编程不仅是一个搭建的过程，更是一个不断自我纠错的过程。编写程序的过程中，如果发现不了其中的一些小bug，最直接的结果就是导致整个程序无***常的运行起来。不要小看自我纠错的能力，这是现代社会很多人都不具备的一种珍贵品质，这对于孩子的未来，无论是生活还是工作，都有着极大的帮助的。
沈阳酷叮猫少儿编程，期待您的回复
现在这个社会，编程我觉得是很重要的一个知识和能力。但是如果要给孩子报班，父母要了解编程相关知识，以及了解这个市场。我自己的小孩虽然只有1岁多点，但是以后我不会给他报班学习编程。我在网上查了少儿编程招聘的信息，发现他们招聘老师的资格都达不到我的预期。我自己在给自己小孩定制相关课程。
目前市面上的少儿编程有很多，乐高、机器人、大颗粒、小颗粒、编程语言等统称为少儿编程，但是个人认为，通过电脑去编写程序，学习编程语言的才能称之为真正的编程课程，之前去过龙之梦4楼的酷叮猫少儿编程，预约了一节试听课，他们家是纯做电脑编程的，讲解的都是编程语言的课程，总体感觉无论是给我讲解的老师，还是上课的老师都很专业，讲解的很细致，明白，孩子下课后特别开心，吵着要学习课程，在下课展示的过程当中，孩子给我很多意外的惊喜，很是震惊。如果您有这方面的需要，可以去了解一下，希望能够帮到你呦！
儿子4年级，想学编程，有没有好的线上课程，大家推荐一个？
编程猫，傲梦，西瓜编程好多了。软件一般都是scratch图形拖拽试编程，今日头条和抖音上天天广告的。线下也有很多品牌比如瓦力工厂、童程童美、多罗机器人、库克机器人、凡恩机器人、智林科技太多了。
这个问题应该从2012年开始说起， 这一年少儿编程的常用软件SCRATCH 进入中国， 首先是在上海推广， 距今7年有余， 已经在北上广深的一些学校普及， 作为学校的科技课已经开始列入常规课程，这三年在全国校外培训机构也普遍列为常规课程， 也就是说少儿编程的内容已经在中国常态化了。由于少儿编程课程不涉及到硬件配合，比较容易导入到线上教学，其实和K12 线上课程类似开展，由于其便利性，所以线上教学也火爆了起来，
这几年来有代表性的线上机构有这么些(为了省事，有的是简单写)：童美
VIPCODE
CODEMONKEY
傲梦
西瓜
妙小程
卡搭（有道）
我是一名业余时间从事少儿编程教育的IT从业人员，可以说对编程和少儿教育都下过功夫进行深入学习和研究，包括现在也是一直在学习。
我是不赞成开始就从在线课程学起的。下面谈一下我的观点。
1.从年龄上看三四年级是开始编程教育的黄金时间。从我的教学经验看，相比于二年级，三年级的小孩在接受力上有一个显著的提升。在编程环境操作上接受很快，在编程概念的理解上也具有了一定的数学和思维基础。而二年级或者更小的小朋友，在学习进度上就要慢很多，作品复杂度也要尽量保持较低的水准，最好一节课的新知识点不要超过两个。
2.学习的兴趣和热情需要小心呵护。积木式编程由于简单容易上手以及所编写代码立马可见的效果，非常容易引起小孩子的兴趣。在我见过的试听的小朋友中，上完课兴奋尖叫恋恋不舍离开的比比皆是。但是这份热情和兴趣需要小心呵护。人类天生具有学习的欲望，但是这份欲望却很容易被伤害。少儿教育就是要小心保护或者创建这种正向反馈的过程，既要保持热情，又要提供挑战。线上体验很难为这份热情保驾护航。
3.学习中老师和伙伴的作用。相比于老师和家长，学习中伙伴的作用对孩子的影响更大。现实中的体验能更大提高趣味性，同时提供相互之间协作的机会。除此之外，现实体验对孩子在遇到困难时是否能够继续坚持以及坚持多久渡过难关有很大的提高。
那么什么时候适合开始线上学习，小学阶段又如何利用线上学习呢？
我的建议至少等孩子具有了很好的自学能力和自律性后，大约在初高中阶段才可以选择纯线上教育。小学阶段学习要以线下学习为主，线上学习为辅。具体到编程学习，可以使用code.org、scratch.mit.edu等免费社区。国内也有很多教育公司建的社区，为了避免广告的嫌疑，我就不推荐了。
到此，以上就是小编对于小孩如何自学编程教程的问题就介绍到这了，希望介绍关于小孩如何自学编程教程的3点解答对大家有用。
