小孩子要怎么学习少儿编程？
选择适合孩子的编程语言：对于年龄较小的孩子，可以选择一些易于入门的编程语言，如帕拉卡3D动画编程等。这些语言比较直观，容易上手，适合初学者。
结合游戏和实际应用：将编程知识与游戏结合起来，让孩子在游戏中学习编程，帕拉卡《智慧农场》课程是专为9-12岁学生设计，将人工智能、物联网等新技术与传统农业相结合，培养学生人工智能创新和劳动教育实践能力，全面提升科学信息素养。课程***用3D打印套件作为组装结构件，将电子模块与3D打印套件完美结合，通过帕拉卡掌控板与软件编程、html语言学习，实现智慧农业的室温监测、光线监测、土壤湿度监测、自动灌溉等各种功能。孩子可以通过模拟真实场景项目实践，体会物联网技术，激发学生的创新意识，培养学生真正独立解决实际问题的能力。
小孩由于知识还有限，直接教学计算机编程语言有难度，但是，计算机编程语言跟数学逻辑有一定联系，我们不防多教孩子这方便知识，等以后学编程的时候就可以事半功倍。
还有计算机语言跟英语关联比较多，让孩子把英语学好对计算机编程语言也是必要的，
希望以上建议对你有帮助！
学好数学优先，大疆的robomaster s1是个不错的选择,有scratch和python。只要孩子兴趣高，很快就能程序设计入门了。然后就可以选择PC平台继续学习了。觉得有必要在程序设计上有造诣，C语言是必须的。
幼儿学习的是程序设计的思维和培养兴趣，复杂***是可以拆分成简单***的。
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虽然我个人认为程序设计快速入门因该是
数学→计算机体系结构→汇编语言→C语言→编译原理→其他语言和应用。
小孩子要看阶段吧
一般三年级以下建议学习乐高机器人编程，因为孩子年龄小，好奇心重，想象力丰富。
三年级以后可以看孩子的兴趣爱好，如果不太喜欢玩乐高积木就可以学习图形化编程，如果喜欢玩乐高积木，可以继续学习乐高机器人编程。
到了初中可能又到了分水岭，初中建议孩子学习代码式编程，不过现在流行的都是Python。对于基础部分也简单，利用初中3年时间去学习python的基础和一些类库的使用也是足够的
高中作为人生第一个转折点，我不建议继续学习编程，把重心放在文化课内容。
目前有很多在线学习平台，今日头条的，视频频道也有不少学习教程。
一般少儿编程的学习路径
scratch积木模型编程-入门，先熟悉程序的运行模式及语句的逻辑判断
python-晋级，有了编程思想，就可以步入纯英文的编程环境
孩子学编程能训练注意力吗？
少儿编程一般针对的是小学及以下幼儿设计的编程模式，把原来复杂的英文代码编程语言转换成图形化的，以[_a***_]化，模块化方式让游戏，情景动画，积木构件的形式呈现。旨在孩子九大能力的培养：观察力，想象力，创造力，逻辑思维力，问题解决，空间思维，判断性思维，序列与条件，调试操作能力方面的能力，关于注意力方面的培养应该关联较少。
很直白的告诉你：孩子学编程不能训练注意力！
有关编程课程的解说，请参见4月30日我的悟空回答“幼儿编程的市场发展怎么样？”在此不再重复说明。
注意力，也叫专注力，现在很多孩子都存在注意力不集中、专注力不足问题。这样的孩子要一分为二的分类看待：
第一类：孩子本身就属先天性的“专注力不足/过度活跃症”（医学简称ADHD），当然这样的孩子需要专科医生或教育心理学家评估才能做出判定得出结论。
这种ADHD学习障碍的孩子，发病率达到7—8%，男孩高于女孩，具体有关ADHD患童成因、特征、管教方式等，可以参见我之前不少专注力不足方面的悟空回答，也可以参阅我最近的发文——《“专注力不足/过度活跃症”（上篇）-家长行为管教锦囊、（下篇）教师课堂支援锦囊》，都有系统规范的分析建议。
第二类：孩子本身没有注意力缺陷，而是因为家长平常的管教方式和环境影响，导致孩子容易受外界干扰而分心走神、注意力不集中、W畏难情绪、频繁转换工作项目等。
而注意力通常分为两种：
孩子在学校上课学习，要求孩子要集中自己的有意注意力，会脑累心累的！但孩子在家玩手机玩游戏，没有具体的目标要求，完全是被吸引诱惑，没有什么目的随心所欲，看起来孩子玩的很专注，但实际这属于无意注意。很显然，通常说我们说的要培养孩子的专注力指的是“有意注意”。
多动症患儿多是以无意注意为主，存在有意注意的缺陷，导致老师讲课的内容记不住，而窗外突然的发生的声响反而会引起他的注意，因为有意注意力不足，导致患儿学习困难等。
再看同一个孩子走出校门去上校外的编程课的反应：
到此，以上就是小编对于少儿编程难题讲解的问题就介绍到这了，希望介绍关于少儿编程难题讲解的2点解答对大家有用。
