大同日本自动编程软件,日本的编程软件

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  1. 少儿编程课是学什么的?

少儿编程课是学什么的?

少儿编程所学的和真正软件开发工程师的编程工作技能还是相差甚远的。不过对引导孩子兴趣,让孩子学会一种程序运行背后的逻辑思维方式还是非常有帮助的。比如将编程中的如果那么,重复执行,***,并发结构思维方式融会贯通到孩子的日常学习生活中,还是能够受益无穷。

主要学编程思维,逻辑思维。和大人的纯英文代码编程还是很不一样的。比较简单的、适合孩子学习的就是scratch编程语言,属于图形化编程,是麻省理工学院专家研发的,将复杂的代码语言置入积木中,孩子通过积木拼接这种模块化编程的形式使角色达到具体效果,这样就避免学生直接接触晦涩难懂的纯英文的代码编程,这更适合小孩子学习。

当然还有一些纯代码编程,如PythonC++这个是如果你不仅想培养孩子编程思维,还想培养让她往更专业方向走的话,也可以考虑这些课程

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当然少儿编程学习主要还是看具体的学习效果,比如我认识几个孩子在酷叮猫少儿编程学习的家长他们都说挺不错的,孩子做事更有条理了,数学成绩也提升挺快的。

自己是个程序员,而且近期也在教自己的孩子编程,我孩子现在读一年级,我想我来比较中立地回答这个问题

1、少儿编程肯定不是大家想的和现在众多程序员一样,给各个公司编写程序,这里可是千差万别的。一个真正合格的程序员,最起码要掌握的技能:a、英语 b、大学数学 c、数据结构,这几个只能是作为编程的入门基础,你指望一个小学生能很好的掌握这些基本技能是不可能的。就比如,你让一个小学生去理解什么叫指针,什么叫内存,甚至什么叫算法,你觉得可能吗?

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2、少儿编程肯定没有各个培训机构吹的那样神奇,大家一定要理智的对待。少儿编程对少儿的培养,仅仅局限于培养兴趣,培养小孩善于动脑的好习惯。就拿现在最火的少儿编程语言Scratch来说,所有模块都是已经封装好的,小孩要做的只是把这些模块怎么拼装起来而已,这学习的是一种思想,要达到真正能编程的目的还相差甚远。

3、但是,少儿编程就真的没什么用吗,我个人持乐观态度,因为现在小孩学习能力越来越强,我们以前小学学习乘法要三年级,而且是5年制,现在的小孩2年级上学期就开始学习乘法和除法了,学习能力比我们要强很多,我们只要培养好孩子的兴趣,让他有编程的思想,当有一天他有兴趣的时候,会很快切入到编程思想中,而且能迅速成为一名优秀的程序员。

少儿编程顾名思义就是适合孩子学习的编程教育,少儿编程没有想象中的那么难,并不是教孩子像大人一样敲代码,而是通过编程游戏启蒙可视化图形编程等课程,培养孩子计算思维和创新思维,更能激发孩子对互联网程序的热爱。通过了解编程思维,让孩子懂得把大的问题拆分,化繁为简的去解决。

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少儿编程教育属于STEAM教育的一个分支,也是国家在基础教育阶段针对AI教育领域下的提前布局,最终让孩子成为全科型人才。

伴随着科技和互联网发展,近100年所发生的科技变革,比之前的900年还要大,而这些发展的核心逻辑其实是创新驱动技术变革,从而改变[_a***_]社会。

所以本质上国家和企业要做的事情,是培养创新型人才,而且是以信息技术为核心基础的面向未来的新型创新人才,这样的人能推动人类世界的进化。

可以说,编程教育将构建未来互联网人才基础,尤其是少儿编程正在构筑未来互联网基石。

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