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侏罗纪晚期的一种邪恶恐龙,被称之为双脊龙
1、双脊龙生存于侏罗纪早期北美洲的美国，以及我国等，是一种肉食性恐龙。与其他恐龙不同的是，它的后肢比较发达，后肢掌部长有锐利的爪子，能够快速追逐猎物。
2、剑龙剑龙为一种巨大的恐龙，生存于侏罗纪晚期四只脚的食草动物。它们被认为是居住在平原上，并且以群体游牧的方式和其它如粱龙的食草动物一同生活。
3、双脊龙双脊龙又名双冠龙，是生存在早期侏罗纪时期的一种恐龙类的动物，双脊龙的化石是在1943年被发现的，是一种小型的恐龙化石，目前 世界上最大的恐龙化石 长达40米。
4、双脊龙曾多次出现 在大众文化之中，最著名的是在电影《侏罗纪公园》中被描述为会喷毒液的恐龙。此外还有众多的电玩游戏。但这些作品中的双脊龙有很大的错误。双脊龙长约6米，体重达半吨，身高约2·4米。
5、它们可能属于双脊龙，在恐龙的晚期，最初的小型哺乳动物出现了，这些动物属于啮齿动物和食肉动物。
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幼儿园大班教案《恐龙》含反思
1、第1篇：《恐龙》教学反思 充分发挥信息技术的作用。 由于恐龙距离我们年代久远，谁也没有见过，学生无法调动生活经验来感悟。
2、《恐龙》教学反思1 《恐龙》是一篇知识性短文，介绍了恐龙的种类、形态和生活习性，字里行间流露出作者对恐龙的喜爱之情。文章层次清楚，语言浅显。 在课前，我让学生充分利用课外***，自主收集恐龙的图片、玩具模型及文字资料。
3、语文《恐龙》教学反思范文1 在教学中，要和学生一起进入恐龙的世界。因此，同过朗读，在读中感悟，在读中培养学生良好的语感，同时借助现代信息技术平台，解决本课的重点应该放在作者是怎样用生动的语言来介绍恐龙的。
4、《恐龙》第二课时教学反思 《恐龙》是国标版小学语文第六册的.一篇课文。这是一篇知识性短文，课文介绍了恐龙的种类、形态及生活习性，字里行间流露出作者对恐龙的喜爱之情。全文共有6个自然段。
5、幼儿园大班美术《恐龙》教案1 活动目标 欣赏有关恐龙图片，了解恐龙不同的外形特征。 在认识和了解恐龙的基础上，抓住不同恐龙的个性化特征进行表现。 大胆表现自己想象中的恐龙。 活动准备 幼儿对恐龙有初步的认识。
6、幼儿园大班主题活动—恐龙教案1 恐龙主题活动的由来： 幼儿园为每个大班提供了两只恐龙玩具。
怎样画恐龙简笔画少儿
步骤首先先画出恐龙的头部，它的头很小，上窄下宽，眼睛瞪得很大，圆圆的，非常有神，然后画出恐龙的鼻子，画上两个圆点就可以啦，如下图所示。
第六步：头上画上两个圆圆的眼睛，里面点上黑眼珠。第七步：接着用尖尖的三角形画出背上的刺和牙齿。这样一只乔治恐龙的简笔画就画好了。
首先我们把恐龙的身体线条画出来。 然后画出恐龙的五官、四肢和肚子。 接着画出恐龙的背棘。 之后给恐龙的身体、五官和四肢上色。 最后给恐龙的背棘上色，这样恐龙简笔画就完成啦。
最后要画上尖尖的尾巴。不要忘记了给小恐龙的后背加上凸起的角，这样才更完整。现在大致的恐龙整体就画好了，可以为恐龙加上一些简单的图案装饰一下。最后一步，涂上自己喜欢的颜色。
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1、给孩子体验过很多家的编程，但最终选择了作业帮编程，主要源于课程引导的很好，不是那种干讲、很枯燥的，孩子很难学下去的课程。
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