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机器人和编程哪个的前景更好
1、总的来说，孩子有兴趣和能力去深入学习机器人和编程，可以参加这两种考试，孩子只是想学会机器人和编程的基本知识，参加青少年编程教育考试。
2、机器人编程课程的目的是让学生通过给定的零件，进行组装，搭建，然后通过编写程序，实现对机器人的控制。课程会涉及硬件和软件相关知识，而更偏重于硬件知识。
3、一般来说，对于较小的孩子（如4-6岁），乐高课程可能更合适，因为它们主要通过玩耍来进行学习。对于稍大一点的孩子（如7-9岁），可以尝试少儿编程课程，学习基础的编程概念。
4、少儿编程（图形化）是通过软件，用电脑来编程，培养的是思维能力，主要用到编程知识和数学知识。机器人是通过不同颜色、形状、功能的齿轮、链条、轴承等零件按照相应功能拼接起来，并且通过编程让机器人完成相应的指令。
5、少儿编程主要是通过编程思维培训来激发孩子的创造性思维能力，培养孩子的逻辑思维能力和动手能力。
机器人和少儿编程有什么区别
从这一点上来说，少儿编程教育比机器人编程教育稍微复杂一点，但学习的内容更广泛、更触及编程的本质。
机器人编程与少儿编程的区别是：学习内容不同、课程侧重点不同等。童程童美少儿编程体验课，点击可免费报名试听机器人编程课程的通用性略微不足，孩子们在学习一款机器人编程软件之后再换一种课程，或许就需要重新学习。
编程方式不同 机器人编程：为使机器人完成某种任务而设置的动作顺序描述。少儿编程：是通过编程游戏启蒙、可视化图形编程等课程，培养学生的计算思维和创新解难能力的课程。
课程侧重点不同硬件知识机器人编程课程的目的是让学生通过给定的零件，进行组装，搭建，然后通过编写程序，实现对机器人的控制。课程会涉及硬件和软件相关知识，而更偏重于硬件知识。
机器人编程和少儿编程的区别是两者的本质不同，两者的学习方向和深度不同等。两者的本质不同 机器人编程教育：通过组装、搭建、编写程序运行机器人，激发学生学习兴趣、培养学生综合能力的一种教育方式。
机器人编程和少儿编程区别如下：童程童美少儿编程体验课，点击可免费报名试听两者的本质不同机器人编程教育：通过组装、搭建、编写程序运行机器人，激发学生学习兴趣、培养学生综合能力的一种教育方式。
机器人和少儿编程怎么选?
不宜比较。机器人编程更加注重过程，结果是次要的，重要的是孩子在编程过程中的创意。积木式模块组合式的编程只要稍微的思考一下，即可编出较为复杂的程序。
少儿编程主要是通过编程思维培训来激发孩子的创造性思维能力，培养孩子的逻辑思维能力和动手能力。
编程方式不同 机器人编程：为使机器人完成某种任务而设置的动作顺序描述。少儿编程：是通过编程游戏启蒙、可视化图形编程等课程，培养学生的计算思维和创新解难能力的课程。
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