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游戏化教学启发孩子创新思维
1、幼儿园课程游戏化的意义是：游戏能够培养幼儿的语言表达能力、游戏能够促进幼儿沟通交流能力的发展、游戏能够提高幼儿的创造性思维能力。
2、通过编程，孩子不再仅仅是被动接收信息，而是开始创造作品、表达想法以及与他人分享。
3、对于幼儿思维能力的提高，帮助他们在良好轻松的环境下学习，提高幼儿的创造力都是极为重要，必不可少的。
4、半成品的区域游戏材料最大的优点就在于能进行重新组合，拼装新物体，给幼儿提供的自由发挥想象、创新的空间余地较大，并能做到一物多用，不断激发出幼儿的灵感，闪现创新的火花，从而使幼儿敢于创新，乐于创新。
5、首先，一年级的孩子们都比较活泼好动，他们的思维都比较跳跃，而且都非常调皮。想让他们整天静下心来学习的话，根本是不可能的，而且还限制了孩子的天性。
6、数学教学游戏化的实施原则 主体性。使幼儿成为学习的主人，对学习充满兴趣。使以往的被动状态发展为主动状态。综合性。
少儿编程将决定孩子未来,是真的吗?
总之，编程是可以影响孩子未来的认知和能力。目前大多数家长让孩子学习编程，并没有过于具象的目的，而更多的是顺应未来的发展。孩子为什么要学少儿编程 教育专家一再强调：保护孩子的好奇心，培养他们的求知欲非常重要。
学习少儿编程可以很好的提升自律性。因为在我们的世界，其实总是一种他律的效果。比如说我这次公开课，我总觉得大家表扬了我，我就会觉得非常好，如果没有人表扬我，我就觉得讲得非常失败。
少儿编程的学习过程不是完全依靠老师指导的，而是和队员、老师等共同完成的。孩子的世界是非常天真的，他们知道事情是怎么发生的，但是不知道事情是怎么解决的。学编程不是直接上机编代码等，这对于孩子来说也不切实际。
儿童学编程，是一项远见投资，让孩子学编程，对孩子未来大有裨益：随着科技教育的发展，让更多的父母意识到孩子应该从小学习编程、科学、机器人等知识对将来时代的发展大有用处。
大家都有所不知的少儿编程教育
当奥数风光不再时，机构和家长们找到了新的偶像 少儿编程。然而，就像全民奥数的狂热，在编程这条路上，很多家长根本不理解学习编程的意义，更多的是恐惧、功利心在作祟。
编程只是为计算机科学家准备的：这是一个常见的误解。实际上，编程是一种技能，就像学习阅读、写作和算术一样。它可以帮助孩子们更好地理解世界，提高他们的逻辑思维和问题解决能力。编程只适合男孩：这种观念已经过时了。
CodingDream：该机构是中国领先的少儿编程机构之一，主要为4-16岁孩子所服务。通过专业的老师、快乐的氛围、高品质的教育体系，解决孩子缺少系统性IT教育的问题。
少儿编程极客晨星、HelloCode、核桃星球、快乐编程、小码王编程等教育平台比较好。
奇咔咔 奇咔咔是青岛立博乐教育集团旗下高端少儿乐高机器人编程教育加盟品牌，专注于3-18岁学生的乐高机器人、编程、创客和竞赛课程的研发与教学。奇咔咔的核心课程研发中心位于加拿大蒙特利尔的MILA人工智能中心。
国家为什么要发展少儿编程教育
开展人工智能教育既是培养新时代创新人才的重要手段，更是国家经济社会发展的战略需要。全世界都在学编程 编程教育遍布全球，从美国、英国到韩国、日本。
孩子还是很有必要学少儿编程的。并不是说家长一定要培养孩子当[_a***_]，而是通过趣味的编程教学，让孩子可以学会利用计算机实现自己各种各样的想法、功能和目的，促进孩子的综合竞争力的提升。
提升思维能力有专门的课程培训；全国竞赛助力升学并非只有编程这一项，从培训机构里学到的那些也不足以让你在竞赛中出现；人工智能时代的必修课并非一定要在少儿时代涉猎，若真要从事相关工作，少儿时期学的那点也远远不够。
少儿编程教育是通过编程游戏、动画、情景剧等作品，对孩子进行兴趣启蒙，使用可视化图形编程软件或者学习编程语言来制作作品，培养孩子的计算思维和创新解难能力的课程。
少儿编程教育学习是急迫的也是重要的。随着少儿编程的话题越演越烈，同时有关于少儿编程的政策也层出不穷，可以说是整个全球都在推进青少年编程教育的发展。所以对于我们来说让孩子接受编程教育是必然的、急迫的核重要的。
此外，编程过程中，孩子需要发挥想象力，尝试不同的方法和算法去解决问题，这种创新思维和创造力的培养对于孩子的未来发展非常重要。
一个少儿编程课程设计师的成长感悟
1、刚开始做课程设计的几个月时间内，我对课程设计还没有一个全面的了解，而课程中编程案例又占了很多比重，因此，这个阶段我的主要工作放在了研发出好的编程案例。
2、创造力和启发： 编程是一门创造性的活动，您可以鼓励学生发展创造力，鼓励他们设计和构建自己的项目。同时，您也可以启发学生对科技和编程的兴趣。
3、非常锻炼小朋友的抽象归纳能力；-培养创新精神：编程可以让孩子自己动手制作游戏、动画等等，这样可以培养他们的创新精神和创造力；-增强自信心：当一个孩子能够独立完成一个小项目时，他们会感到非常自豪和满足。
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