青少年编程学什么？
青少年学编程可以让他们学习如何思考，以及如何用编程的思维去解决实际问题，通过多样化的学习还能够帮助孩子们拓展思维，开动大脑。学习编程的好处在于培养编程思维，这是孩子和计算机之间的交流方式。
1.因为Scratch是一种图形化编程语言，入门门槛低，14岁的学生易于上手，能够快速了解编程思维。
2.除此之外， Scratch也提供了丰富的互动式编程元素，并且可玩性强，让学生在学习编程的同时也能够感受到乐趣。
3.通过学习Scratch编程语言，学生可以逐步了解基本的编程概念和流程，为以后的编程学习奠定一个良好的基础。
青少年可以学习各种编程语言，比如Python、Java、C++等，以及相关的计算机科学知识和技能。这些知识和技能可以让他们学会如何设计和开发网站、应用程序和游戏，以及如何解决问题和进行逻辑思考。
通过学习编程，青少年可以培养他们的创造力、逻辑思维和解决问题的能力，这些技能在未来的职业生涯中将会非常有用。同时，编程也可以培养他们的耐心和毅力，因为在编程过程中经常会遇到各种问题和挑战。总的来说，学习编程可以帮助青少年建立坚实的计算机科学基础，为他们的未来发展打下坚实的基础。
少年编程是个什么东西？
通过编程游戏启蒙、可视化图形编程等课程，培养学生的计算思维和创新解难能力的课程。
少儿编程可以强化孩子的逻辑思维能力，培养孩子的专注力和细心度；提高孩子的耐心，增加孩子的抽象思维能力；提升孩子整理信息融会贯通的能力；让孩子学会团队合作和共同学习力。
编程可以助于激发孩子创造性、锻炼孩子逻辑思维、提高孩子解决问题的能力，也将成为未来人工智能时代人与机器沟通的“通用语言”。编程语言我们可以理解为人类与机器对话的一种语言，是按照一定的语法规则、由表达各种意义的运算对象和运算方法构成的计算机高级语言。
青少年编程教育，通常是通过设计简单的游戏、完成特定的目标任务，达到学习编程语言的目的。在这个过程中，结合诸如设计思维、基于问题的学习、基于项目的学习（Project-Based Learning）、“做中学”等新教育理念及模式，以培养计算思维。学习编程语言也可以让青少年多一种看待问题、解决问题的能力。此外，复杂的程序需要多人协作，可以锻炼孩子的团队协作能力；解决具体问题的程序还将引导青少年向外拓展知识边界，学习编程，可以让孩子更加积极思考问题，解决问题，比如要求学生如果要做一款逼真的飞机大战游戏，就需要学生联系以前见过飞机大战游戏，思考里面的角色如何编程实现自己操控的飞机，敌方飞机，自己的飞机怎么控制，敌方飞机怎么飞行，如何发射导弹，导弹打到敌方飞机后，出现的爆炸。学生通过编程一点一点实现，这样提升😊孩子思考问题，解决问题的能力。
少儿编程并非让小学生学习敲代码，而是让学生通过学习编程思维培养一些能力。主要有几下几种：
构思能力
编程是一种“先写剧本，后看结果”的活动，这要求孩子先在脑子里进行构思并模拟出结果，然后再实际验证结果是不是符合预期。这是一个“异步”的过程，对于这种“都得事先想好”的方式，孩子一开始是不适应的，因为这违背他们的直觉。
逻辑能力
编程需要考虑到各种情况，根据不同的情况作出不同的选择（分支），而且各个分支之间不能重复，也要避免遗漏某一种可能性造成程序的异常行为。在逻辑思维中有个词叫做MECE（Mutually Exclusive and Collectively Exhaustive），意思[_a***_]“相互排斥且整体完备”，也就是“不重复，不遗漏”。这是逻辑思维中的一个重要原则。
模式识别能力
在编程中我们经常需要发现一些“可以重复”的单元，然后让计算机去重复它。举个简单的例子，计算(1+5)×4相当于(1+5)+(1+5)+(1+5)+(1+5)，其中每一个(1+5)就是一个可重复的单元，或者说是一种模式（pattern）。在解决实际问题时，模式并不都是显而易见的，有些模式是隐藏的，或者需要一定的变换才能出现的，这些都考验孩子观察力和识别力。
分解问题的能力
一些复杂的问题都可以分解中等的问题，中等的问题还可以进一步分解成小问题。在解决复杂问题时，问题的分解是非常重要的，编程中我们也经常需要使用这样的方法。
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