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用c++编程阿基米德的特性
1、方程r(θ) = θ (0 θ 6π)的一条阿基米德螺线。阿基米德螺线在极坐标里使用以下方程表示：r(θ)=a+bθ.改变参数a将改变螺线形状，b控制螺线间距离，通常其为常量。
2、因此，智能变送器具有对输出特性进行线化处理，监测、远程组态及远程诊断、调整等功能。智能变送器应配有手操编程器、全中文的便携式PC-HART通讯器等，可与所有符合HART协议的设备联网使用，实现数字双向通讯与工艺过程检测和控制。
3、在半径为r的圆中，作一个内接正六边形。这时，正六边形的边长等于圆的半径r，因此，正六边形的周长等于6r。
4、⑥、摹状貌：对事物的特征/事理加以形象化的描摹，使说明更具体生动形象。 ⑦、下定义：用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。
5、⑨、列图表：用列图表的方式对事物的特征/事理加以说明，使说明更简明更直观。
关于题目为《科技让我们更快乐》的文章
爱科学、用科学、让我们的生活更美好 过去我总以为科学创造只是那些老专家的事，跟我们中学生没什么关系。自从学校开展《爱科学 爱生活》活动以后，我就不这么认为了。
科技让生活更美好作文1 科技改变生活。科技是国家综合国力的体现，是国家软实力的标志，也是国家形象的代言，是国家真正富强的涵义。科技走进了千家万户，让我们领略到它的魅力，生活也因科技而丰富多彩。
王小波说那个时候，他的唯一的乐趣，唯一能带给他快乐的，就是作高等数学题。那时候他觉得他还是个活人，那时候可以让他忘掉身边的愚昧，他可以在数学的世界里得到他一时的快乐。
青少年社会工作与社区融入发展
1、青少年社会工作与社区融入发展 社区是社会工作开展的最重要场所，但在我国社区社会工作实践中最大的挑战是中青年居民参与不足，社区活力难以得到激发，使许多社区活动的后续开展难以维系。
2、青少年社会工作，是把青少年作为工作和服务对象，通过运用关于青少年成长和发展的规律，以及社会工作专业的理念、理论、方法和技巧，来最大限度地发掘青少年的潜能，促进其全面健康发展，使其更好地适应社会生活的专业活动。
3、社会工作方法包括直接和间接两个部分：①直接的社会工作方法包括针对个人、群体、社区开展工作所必须运用的个案工作方法、小组工作方法、社区工作方法；②间接方法主要包括社会工作行政和社会工作研究等。
4、儿童青少年社会工作的服务方向主要包括以下几个方面： 帮助儿童青少年解决心理、行为、情感等问题，促进健康成长和发展。 提供安全保护和关爱服务，防止儿童青少年受到暴力、虐待、忽视等伤害。
5、青少年社会工作是指在专业的价值观指导下，根据青少年的身心特点、动机需求、兴趣爱好，社会工作者充分运用专业的理论、方法和技巧，以帮助青少年解决问题、克服困难，恢复功能和获得全面发展的一种服务活动和服务过程。
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