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少儿编程、机器人和乐高究竟有什么区别?这些你必须知道
乐高机器人：是在砖块和机械搭建的基础上，结合了编程控制。通过组装、搭建、编写程序运行机器人，激发学生学习兴趣、培养学生综合能力的一种教育方式。最大的特点是：想怎么动就怎么动，通过编程来控制。
这种课程旨在激发儿童的创造力、想象力和日常生活中的实际运用能力。
首先，乐高和编程的目的不同。乐高的目的是激发创造性思维、空间意识和手眼协调能力，以及解决问题和提高敏捷性等方面的能力。
机器人搭建是学的什么
初级班机器人课程： 授课对象为5-7岁的青少年。此阶段***用的是乐高WEDO0。此阶段的孩子，主要是在认识机器人搭建配件，掌握机器人搭建技巧后，能够独立搭建机器人、四驱车等独立作品。
编程课程是学习专业的少儿机器人编程语言，包括：EVVEX、VEXIQ等，培养孩子高等机器人搭建和图形化编程的能力。
机器人初级课程是应用乐高教具进行搭建一些生活中常见的物件，通过孩子对形状，大小等简单概念的理解，让孩子通过观察、思考，选择搭建所需的零件，孩子在搭建过程中会不断的发现问题，并且思考解决办法。
大颗粒小颗粒与编程有没有关系
没有。说通俗一点：机器人=乐高搭建+编程，而在乐高的课程设置里面，初级课程大颗粒、小颗粒（动力机械）是不涉及编程的。大颗粒和小颗粒，大颗粒适合3-4岁，主要是培养孩子对空间结构、数字、字母、周围事物等内容的识别。
编程教授孩子并不只是编程的科学性，更多是思考解决问题的科学性。少儿编程虽然简单，但是也包含了丰富的数学内容，培养孩子分析问题解决问题的能力。分类 少儿编程主要分为机器人课程和代码编程课程。
儿童编程主要学编程思维，机器思维，逻辑思维。儿童主要是通过图形化的工具和卡通动画的方式学习编程，和大人的代码学习是不同的，主要目的是开发智力和逻辑思维能力。
有必要。这种课程对于初学者来说非常有帮助，因为它可以让学生逐渐建立对编程的兴趣和信心，同时也可以帮助他们逐步掌握编程技能同时还可以培养孩子的专注力鹤逻辑思维能力，所以有必要学习。
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