在小县城里找一份编程的工作容易吗？
不容易小县城本身软件公司就不可能太多合适职位更少由于公司少职位少跳槽概率就不大，出现空缺职位概率更低。所以一定会很难的。更好的不如加入培训类学校，做编程类的讲师这个要容易的多。不管哪里现在都有培训编程的学校的。
小学生有必要上辅导机构补课吗？
第一：数学，可以在三年级或者四年级以上，选择一门儿初级奥数。一方面儿可以开发小孩儿的智力，一方面可以提高小孩儿的学习兴趣。注意所学奥数不要太难，如果小孩儿觉得学的吃力的话，可以选择放弃，
第二：英语，可以在四年级选择新课标教材培训，如果本身学校是新课标教材，那么可以选择另外一套教材学习，尽量做到培训教材的难度高于学校所学课本儿难度。
第三：语文，可以选择一些补习班，阅读类、作文类的，千万不要选择补习课本儿知识内容的补习机构。
第四：其他科目不做阐述，以小孩儿兴趣或者某些特殊原因为最终决定条件。
小学生有必要上辅导机构补课吗？
这个问题好回答，但不能简单回答有或者无。国家为什么要安排双休呢？就是考虑到要让学生们劳逸结合，有紧张的学习，也有充足的时间休息，那么在休息的时间里，可以适当地学习一些业余爱好，唱歌啦、跳舞啦、打球啦、拉二胡啦、画画啦，就是说把孩子的兴趣爱好发展一下，这是可以的，但也不能把孩子的休息时间都占了，有一个特长就行了。
如果说在学生休息的时间里去辅导机构补课就大可不必啦，那样既违背了国家教育政策，又浪费了学生休息时间，还得陪上家长，接送孩子、交补课费，并且数目也不小。
我以一个老教师的身份郑重其事地告诉大家：特别是望子成龙的家长朋友们，千万不要让孩子再补语数英啦，补点音体美还是可以的。
课外辅导机构分为2大类:K12和艺术类，前者是语数外政史地理化生，后者是音乐美术舞蹈等等，小学生要不要上课外辅导机构，首先参考孩子的兴趣，其次参考对孩子的规划，再次参考家庭的实际条件（金钱+时间+接送），小学阶段主要是兴趣引导，习惯培养的阶段，如果家庭有足够的能力熏陶，可以不用上。
小学生有没有必要上辅导机构补课，这个问题主要要看学生所处的地区以及学生和家长的诉求。如果是像北京、上海、南京这种升学压力比较大的城市，不上辅导机构就不太现实，毕竟升学压力在那呢，而且很多需要掌握的知识学校并不会教，比如竞赛、英语考级，以及一些艺术特长，就必须要上辅导机构，像这些城市一般只有课内成绩非常差的学生才会补习课内知识，课内成绩好的学生都是为了以后升学做准备，基本都是拓展为主。如果是小县城，学生都是考统考成绩升学，或者电脑派位，在课内成绩保证的情况下，可以选择一些兴趣班，发展一下课余兴趣爱好，作为一个从小没上过任何课外班级的学生，虽然靠着自己的努力上了985，但是进入大学校园真的发现除了学习没有一技之长是不行的，所以在保证成绩的情况下，尽量发展一下学生的其他技能，当然如果课内成绩不好，那就得看家长和学生有没有提高课内成绩的诉求了，若是真的要上辅导机构的课，切记要找一个好老师，多参加试听课，找到适合学生自己的老师很重要。
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